Penerapan Pendidikan Kesehatan SelfCare Pada Ibu Hamil Hipertensi Dengan Defisit Pengetahuan

Abstract

Pengetahuan adalah pengenalan dari pengalaman, persepsi yang jelas akan apa yang dipandang sebagai fakta, kebenaran atau informasi dan atau pelajaran yang dipelihara dan diteruskan. Kurang pengetahuan ibu tentang self care hipertensi kehamilan dapat mempengaruhi ibu dalam melakukan perawatan diri dalam mengontrol tekanan darah dan meningkatkan kualitas hidup ibu hamil. Untuk meningkatkan kurang pengetahuan ibu perlu diberikan pendidikan kesehatan. Pendidikan kesehatan yang akan diterapkan pada penelitian ini yaitu self care. Self care (perawatan diri) sangat penting dalam mencegah memburuknya hipertensi pada ibu hamil, khususnya untuk deteksi dini dan manajemen yang tepat dari penyakit dan komplikasinya. Tujuan studi kasus ini adalah untuk menambah pengetahuan ibu tentang self care ibu hamil dengan hipertensi. Jenis penelitian ini menggunakan studi kasus deskriptif dengan bentuk rancangan sebelum dan setelah, subyek yang dijadikan responden pada penelitian ini adalah dua orang pasien dengan defisit pengetahuan, setelah dilakukan pendidikan kesehatan pada kedua responden mengalami peningkatan dan menunjukan pengetahuan kedua responden dalam kategori pengetahuan baik, yaitu Ny A (80) dan Ny. M (100) dengan rata-rata pengetahuan 90. Hasil studi menunjukan bahwa ibu hamil hipertensi dengan defisit pengetahuan tentang self care pada ibu hamil hipertensi yang awalnya kurang pengetahuan menjadi pengetahuan baik setelah diberi pendidikan kesehatan  self care pada ibu hamil hipertensi. Diharapkan tenaga kesehatan dapat menerapkan memberikan pendidikan kesehatan self care pada ibu hamil hipertensi.